日国.NET:日国友の会・カード情報
投稿カード. いしきてき【意識的】 [用例] 2004年05月20日. ぽんちさん投稿. 何時も向ふの壁に偽善者の如く憂(う)き容(さま)を為せる外套をヂット睨んでゐると一種の意識的ヒプノーゼに入る。 ...
げんきけんぐんま21(しんたいかつどう・うんどう)
... １日(にち)３０分(ふん)以上(いじょう)の運動(うんどう)を意識的(いしきてき)に実施(じっし)する習慣(しゅうかん)をつくりましょう. 望(のぞ)ましい姿(すがた) ... 意識的(いしきてき)に実施(じっし)する習慣(しゅうかん)を身(み)つける ...
ストレッチング | 学習百科事典 | 学研キッズネット
ストレッチング. 筋肉(きんにく)やけんを意識的(いしきてき)にのばし,体の柔軟性(じゅうなんせい)を高める体操(たいそう)。 呼吸(こきゅう)をゆっくりつづけながら,反動やはずみをつけずに行う。 筋肉(きんにく)ののびちぢみ ...
労働 | 学習百科事典 | 学研キッズネット
人の意識的・系統的活動で,財やサービスを生産する行為。はたらくこと。 ... 人の意識的(いしきてき)・系統的(けいとうてき)活動で,財(ざい)やサービスを生産(せいさん)する行為(こうい) ... この点,行為(こうい)それ自身が目的(もくてき) ...
MHPC「不登校・引きこもり・就労困難からの回復支援」:あなたへのメッセージ
不登校(ふとうこう)や引きこもったって、いいじゃないか! 今の『あなた』には、そのことが必要なんだから ... 意識的(いしきてき)でも無意識(むいしきてき)であっても、『自らの生命(いのち)を守る』ための行為です。 だ ...
5tunokoredake.htm
表ヒョウ1 「授業ジュギョウ改善カイゼンの三本柱サンボンバシラ」と「学力ガクリョク向上コウジョウ５つのこれだけは」 ... 思考力シコウリョクを高タカめるために、予想ヨソウ・考察コウサツの時間ジカンを意識的イシキテキに確保カクホする。 ...
第2回 学校評価
... が「やや努力ドリョクが足タりない」と評価ヒョウカしていることについて、思オモいやりや感動カンドウの気持キモちを表現ヒョウゲンする場面バメンを意識的イシキテキに設定セッテイし、また機会キカイを多オオくすることにより、 ...
市民(職員含む)に対し、親切丁寧な対応をする
平成 １ ５ 年度目標 の 評価票. 市民シミン 局キョク 吉備キビ支所シショ ... 目メ 標シルベ ... 職員ショクイン全員ゼンインが意識的イシキテキに目標モクヒョウに取トり組クんだ結果ケッカ、今回コンカイはよい反映ハンエイを得エられた。 ...
平成20年度柏一小 第1回児童ジドウアンケート集計シュウケイ(全体 ...
設セツ 問トイ. よくあてはまる. ややあてはまる. あまりあてはまらない. まったくあてはまらない ... 自信ジシンが持モてるように励ハゲましたり、認ミトめたりする機会キカイを意識的イシキテキに増フやすとともに、 ...
Ｈ１８修論
所属ショゾク. ヨミ. 論文ロンブン題目ダイモク. 学習ガクシュウ臨床リンショウ. 会田 範夫 ... 中学校チュウガッコウの授業ジュギョウにおける生徒セイトの数学スウガクを創ツクり上アげる意識的イシキテキな推論スイロンに関カンする研究ケンキュウ ...
